儿童编程真的是骗局吗 来源：福州乐博乐博少儿机器人编程培训学校时间：2022/3/15 13:51:08

说到今天的话题，不得不说是STEAM教育。STEAM代表科学、技术、工程、艺术、数学。STEAM教育是汇集了科学、技术、工学、艺术、数学多学科融合的综合教育。

1986年，美国科学委员会发表了《本科科学、数学和工程教育》报告，揭开了STEM教育集成战略的里程碑，STEAM教育在美国的重要性不亚于的素质教育。在美国，几乎所有的中小学校都设有STEAM教育经费，STEAM也经常被老师、校长、教育家们谈论。

伴随着云计算、大数据、人工智能等技术手段的革新，2015年5月，发布了《制造2025》。2016年6月大数据培训是骗局，教育部发表的“教育信息化第13个5年计划”中指出，有条件的地区必须积极摸索在“众创空间”、学科间学习(STEAM教育)、创客教育等新教育模式中应用信息技术。2017年2月，教育部、、工信部共同发表了《制造业人才发展计划指南》。面对人才不足的问题，2017年7月发表了《下一代人工智能发展计划》，显示人工智能上升到发展战略。其中还指出，中小学阶段将设置人工智能相关课程，逐步普及编程教育。2018年4月，教育部印发《教育信息化2.0行动计划》，明确指出将学生的信息素养纳入学生综合素质评价。

可以说steam教育的发展必须进行。为什么会出现各方面的疑问声，一是需要新事物被接受的过程，二是新事物长期以来必然存在各种各样的问题。我们必须看到steam教育的发展性。

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孩子的编程分为在线和离线经营模式。在线上主要是和的教授训练，是嵌入式的图形编程语言，是我们一般意义上的编程语言。离线学前主要以构建乐高等积木为主，学龄开始涉及编程问题。学龄程序设计主要是将纯粹的软件程序设计和硬件软件结合起来的程序设计。纯软件编程主要与在线编程相关的内容相同。组合软件硬件的编程主要分为乐高和单片机。乐高主要是wedo2.0和EV3;单片机分为、、浆果派等。

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