和孩子一起玩，小小的用手捂住脸部，在伴随着逗趣的声音，再将手打开躲猫猫游戏书，就能把孩子都得咯咯笑，当孩子一点点长大，藏来藏去这件事情非常着迷，无论是在家和爸爸妈妈玩，还是在在幼儿园跟小朋友玩。

一个简单的躲猫猫游戏，对孩子成长过程中的认知能力发展起着重要作用。两岁以后的孩子躲猫猫游戏书，他们在游戏中充分调动自己的观察能力、逻辑推理能力和认知能力，大脑思考这如何才能不被其他人找到或者如何找到其他的人，而躲在哪个物品下，能让他们成功避免找到，还能收获自信心。

躲猫猫游戏到底能锻炼孩子那些能力呢？

一、可以让孩子掌握“物体恒存”的概念，缓解与父母分离的焦虑

很多父母都会体验到，孩子也父母分离时会表现出严重的焦虑情绪，他们会哭闹、心情低落，这是因为孩子头脑中还没有出现“物体恒存”的概念，以为父母离开后就会不见。

所谓物体恒存指当物体无法被感官察觉时，这些物体仍然存在。当家长把孩子喜欢的物品藏起来，如果孩子已经具备了物体恒存概念，他们会自己主动把物品找出来，但是，孩子没有物体恒存概念，他们就会产生困惑甚至沮丧，觉得自己的物品丢失不见了。

当孩子在躲猫猫的游戏中，就会慢慢掌握“物体恒存”的概念，并且能在游戏中认识到，原来哪些不在视线范围内的人和物并没有真正的消失，家长与孩子经常一起玩躲猫猫游戏能有效的缓解孩子的分离焦虑。

二、帮助孩子有效的感知方位、认识空间

孩子一岁多后，家长可以在玩躲猫猫的游戏是有意的引导孩子认识方向，例如，在椅子下藏玩具，当孩子成功找到玩具时，告诉他们，原来玩具在椅子下方，潜移默化中教孩子认识方向。

当孩子在长大点，孩子玩躲猫猫时，他们想办法藏在桌子底下，衣柜里，甚至门后边，这些地方空间大小各不同，容纳的东西也不同，孩子可以在游戏的过程感受并认识不同的空间，了解空间的大小。

三、培养孩子自控力和规则意识

家长经常陪孩子玩躲猫猫游戏会发现，年龄小的孩子很好“骗”，只要大人大喊一句“我看到你了”孩子就是自己忍不住跑出来，但是但孩子大点，孩子就会能藏的更久一点，其实，这些都是再锻炼孩子的自控力和规则意识。

孩子在躲猫猫游戏中，闭眼数数，还要耐心等待小伙伴藏好，数玩规定的数字才能开始招人，当孩子变成被寻找的一方，他也需要耐心藏好，等待别人找到自己。仿佛在游戏角色不断变化中，孩子能够有效的建立规则意识，提高自我的控制能力。

躲猫猫在成年人眼中一项简单的互动游戏，但是它却能给孩子带来乐趣，并且在游戏中锻炼自己，促进孩子认知能力的发展。