“千山万水间，无过于咫尺——家是没有距离的地方”。这是一名普通教师朱思建对于家庭的理解。

朱思建出生于成都，大学一毕业就扎根在了偏远的宜宾市屏山县屏边乡民族中心学校，一干就是十四年；妻子张璐芸毕业后放弃成都的高薪工作，跟随朱思建步伐，来到了丈夫身边。生活上他们相濡以沫、相敬如宾。工作中你追我赶、共同进步，均取得了不错的教学成绩，家庭也从原来的二人世界变成了四口之家。今年3月，朱思建家庭被评为2021年度宜宾市“最美家庭”。

幸福的朱思建一家。

既然选择 就要坚持到底

朱思建出生于成都市郫都区的一个平凡农民家庭。2007年6月大学毕业，同年9月参加四川省“三支一扶”计划，分配到屏边乡民族中心学校支教，从此，他便在屏山扎下了根。

“刚来时，到屏边的五指山隧道还没有通车宜宾县新闻网，从成都荷花池车站坐中巴车，要五六个小时。”回想起刚到屏边时的情景，朱思建至今都还历历在目。

刚到学校那天，天阴沉沉地下着小雨，眼前的路一片泥泞，大大小小的泥坑里装着浑黑污浊的雨水，找不到一块可以踩的硬地。朱思建回忆，他当时深吸一口气，挽起裤腿，干净的旅游鞋深一脚浅一脚地踩在泥巴里，随着脚步的前行，泥巴溅到鞋子和小腿上，真的是举步维艰！当时的条件，差点让这个七尺男儿打起了退堂鼓，但还是一边走一边给自己打气“既然选择了，无论怎样都要坚持下去！”

两年支教 走遍了每一个孩子的家

学校领导的热情接待，老师们的嘘寒问暖，孩子们对知识的渴望，让朱思建很快适应并融入了学校的生活。

“学校里的彝族学生占大多数，虽然语言不通，但他们大都非常听话懂事，一双双眼睛里透着对知识的渴望。”朱思建说，这里的孩子有的每天要步行一两个小时才能到学校，家庭或多或少的有一些问题，还有很多是留守儿童，面对一个个令人心酸的家庭，自己内心受到极大的触动。

在这样艰苦的边远山区，他们怎样才能改变自己的命运？唯有读书。初入职场的朱思建，努力为孩子们备好每一堂课，一点也不敢松懈。在两年的支教过程中，朱思建走遍了他所教的每一个孩子的家。

“在山区工作，最难熬的不是上班时间，而是周末。”朱思建说，“每到周末，孩子们都放学回家了，一种莫名的孤独和寂寞就会涌上心底，只能通过看书、上网了解外面的世界。”

一转眼，两年的支教生涯很快就结束了，朱思建面临第二次择业。家里父母希望他能回成都找份工作，但朱思建深知屏边教师紧缺，尤其是没有专业的英语老师，看着孩子们那一张张稚嫩的脸庞和渴望求知的眼神，朱思建的内心无比挣扎。

几经思考，朱思建放弃了回到家乡成都工作的机会，参加了2009年宜宾市事业单位公招考试 ，在选择岗位时，仍然选择了留在曾经支教过的屏边乡民族中心学校任教。

朱思建和学生们在一起。

鼓动妻子 放弃高薪教书育人

“我选择继续留下来后，看到学校缺英语教师的现状，便萌生出劝说爱人一起来屏边乡教书的想法。”朱思建介绍说，爱人张璐芸原本在成都的农业银行工作，工作环境和待遇都很好。

在朱思建支教的2年多时间里，经常给妻子讲在屏边的所见所闻，妻子张璐芸也知道，丈夫是真的舍不得学校，舍不得山里的孩子们。

2010年9月，张璐芸下定辞掉了成都的工作，到屏边民族中心校做了一名代课老师；2011年，张璐芸参加宜宾市公招考试，考入屏边民族中心学校任教。

“那时的生活条件和待遇很差，可妻子一点儿也不嫌弃。她总跟我说：你在哪，我在哪，我们一起把孩子们教好。”朱思建说，“妻子来到学校后，俩人经常一起开展教学研究，商量怎样为孩子们‘私人定制’教学方案，渐渐地探索出了一套自己的教学方法。在做好教学工作的同时，妻子还承担起了照顾孩子生活的工作，冬天烧好热水让孩子们取暖，积极地发动同学和朋友为孩子们捐衣捐物，给孩子们在寒冷的冬天带来无限的暖意。”

“和孩子们一起成长，是我最大的收获。”朱思建说，“在山区支教不是心血来潮，而是骨子里对这份事业的热爱。以职责为家，此心安处是吾乡，容得下身，也安得下心。自己的小家庭宜宾县新闻网，只是彝乡大山里的一棵种子，彝乡温暖了我，我就用一生的守护去回报大山里的孩子。”

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来源 | 宜宾日报融媒体