一、教学目标：

1.了解地球的圈层结构；

2.掌握地震波的基本知识；

3.说出各圈层的基本特征。

二、课时安排：1课时。

三、课型：新授课。

四、教学重难点：

1.教学重点：地球的圈层结构介绍，地震波的基本知识。

2.教学难点：地球各圈层的基本特征。

五、教学方法：

1.读图分析；

2.归纳总结。

六、教学过程：

1.导入：利用神话故事《封神演义》中人物土行孙导入，引发学生兴趣，接着介绍热播电影《地形历险记》，进而引出人类对上天和入地的向往，随着科学技术的发展，上天已然有路，但入地仍旧无门，那么地球内部是怎样的呢？我们目前又是通过哪种方式来研究的呢？进而引出本节课第一个知识点——地震波。

2.地震波：当地震发生时，地下岩石受到强烈冲击地球的圈层结构ppt，产生弹性震动，并以波的形式向四周传播。这种弹性波叫地震波。介绍地震波分成两种：纵波（P波），横波（S波）。

学生观看地震视频，总结纵波和横波的特点。

通过研究纵波、横波传播速度的变化地球的圈层结构ppt，发现地球内部存在两个不连续面，古登堡面和莫霍面。

两个不连续面将地球内部分为三个圈层：地壳、地幔、地核。（可以类比鸡蛋的结构来记忆地球的内部结构）

地壳：是地球表面以下，莫霍面以上的固体外壳。

地壳的组成物质：养O闺Si女Al贴Fe给Ca哪Na家K美Mg

地壳的分层：

地幔：介于地壳和地核之间的圈层，位于莫霍面与古登堡面之间。

组成物：含铁和镁的硅酸盐类。

分层：上地幔和下地幔。地壳和上地幔顶部（软流层之上），合称岩石圈——均厚为100-110KM，软流层一般认为是岩浆的发源地。

地核：地球的核心部分，古登堡面（2900千米）以下。

分层：外核（液态或熔融状态）和内核（固态）。

对内部圈层结构做一个小结。

3.地球的外部圈层：大气圈、水圈、生物圈。

水圈：连续而不规则的圈层。

生物圈：最活跃的圈层。大气圈的底部、水圈的全部、岩石圈的上部。

读地球四个圈层构成的示意图，分析A、B、C分别代表什么圈层？

A: 生物圈

B：水圈

C：岩石圈

七、课堂小结：

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