侨校大小事，皆撰新闻稿

我在学校服勤，早上八点打卡上班，中文课只在下午的两点半到四点半，早上干嘛呢？几乎等于自由时间。但我们仍然要在办公室待命，一般都在改作业、备课、读自已的书、看影片，而校长会指派的工作，只有写新闻稿和演讲稿，平均一週一篇。

马尼拉目前有五份华文报纸。几十年前，香港的菲律宾华侨会特地买进口的华报来看，学校的一位老师就曾做过华报批发的生意，一度中断教职，显然利润可观；菲化政策之后，能看懂华报的华侨越来越少，中年人都看不懂，青少年当然更是，幸而当地老侨养尊处优，大多长寿，才维持住基本的阅读人口；菲律宾华社的社会特质让华报担任了佈告栏的角色，也让华报能靠着广告在恶劣的市场环境下生存，这是后话。

一开始，校长不但要我们写新闻稿，还要每天读华报，大概因为图书馆专门阅报的职员辞职之故。但华报除了每日重点新闻，其他乏善可陈，艺文版的文章像小学生作文，我们又不关心菲国政治，久而久之当然就懒得看；新闻稿倒是持续写着，只要学校一有活动，就必须写新闻稿，有时还得充当记者，跟着跑活动，才知道该写些什麽。

有亲身参与的活动当然比较好写，可以多描述一些细节充版面。如果是室内活动或仪式、宴会，一般都会附上活动流程、节目单，这时也可以靠着节目单脑补内容校运会通讯稿30字，室友建宗便深谙此道，他已经有一个固定的格式，不考虑脉络流畅与否的话，半小时就能写完一篇。

我的话，通常会就着题目重新组织脉络，所以需要的时间便比较长，字数也比较多。写新闻稿对我而言是种困扰，只要是写文章，我都希望能够将内在的脉络爬梳一遍，但新闻稿并不需要求这麽多校运会通讯稿30字，只要将时间、地点、事件简单叙述一遍就行，用我原本的概念去写新闻稿，实际上蛮小题大做；但是我脑子转不过来，所以一直都把新闻写得很长很长。

后期为了研发新的教材，白天都在做简报，这时如果还被指定写稿就很烦，幸好有室友在，林伸负责英文翻译，建宗照公式写，一些过于琐碎的小活动也就这麽打发掉了；有时候小学部和幼稚园的新闻稿也会找我写，跟两个部门的老师们也因而有较良好的互动。透过撰写新闻稿，校内大小事我们都得知道，很多新闻或许流于细碎，让人不禁莞尔：这点芝麻绿豆大的事也要给别人知道？然而，民情如此，指令如此，身为下属照办就是。多了解校务也不算坏事，在不打扰我做正事的前提下。

一年下来，除了教学工作之外，也写了三十篇新闻，虽然平常也常常在上面写点动态，但是有题目跟没题目、有主旨跟随笔乱写，还是有本质上的区别。不知怎麽，那怕我那些新闻都是随便凑句子乱写，当挂上题目、放在报纸上，就硬是比脸书的随笔看起来高级些，最恐怖是学校老师觉得那样很好。不只是新闻稿，就算是在涂鸦牆上乱写，认真写的就是比不上应酬语，可见真心话确实是大冒险。