钢琴是一种非常具有灵性的乐器，你怎样对它，他便怎样待你，你用什么样的方法去演奏它，它便用什么样的声音来回报你。

正如匈牙利钢琴教育家约瑟夫。迦特所说：“钢琴对那些善于对待他的人来说，是一种奇妙的乐器。”

学习钢琴是如此普遍，好的钢琴家越来越多，以致人们对平庸的钢琴演奏已难以接受。所以，在哪怕是业余演奏会上弹一段一般难度的曲子，也要学上十年八年才行。然而，能够投入这么多年工夫来学这件乐器的人并不多。因此，做好基础的手指练习，显得尤为重要。

本文就学生在《哈农练指法》的练习中出现的一些不良现象作一点分析，同时也提供了一些练习方法和意见，供大家交流。

哈农钢琴练指法训练方法

01《哈农钢琴练指法》基本特点

哈农，法国著名钢琴家和教育家。他编著的《钢琴指法练习60首》，俗称哈农指法，是一本被广泛运用，几乎每个正规练钢琴的都弹过的经典练习曲。

本教材分三部共60课，包括手指的基本练习、音阶练习、琶音练习、断奏练习、颤音、六度、八度等基本技巧练习，目的是训练双手手指灵活、独立、力度和最大限度均衡以及手腕柔韧性等等，所有这些都是要达到优美演奏不可或缺的因素。

另外，这些练习已考虑到使左手能与右手同样灵巧。除极个别的练习曲是引自其他教材外，所有练习曲都是自编的。

02《哈农钢琴练指法》原文解读

哈农在这本60首练习曲的第一条前只写下了“高高地并正确地抬起手指，每个音都要弹的很清楚”这样一句弹奏指导，至于怎样高高地抬起手指，用什么力量来把音弹得清楚没有更细致明细的解释，只能让读者积极地参悟。

03练习中会有哪些症状

学生在练习时，不能掌握其正确的动作要领，不明确钢琴演奏的动力来源，以致使钢琴发出的声音不圆润饱满，缺乏表现力。其主要表现为：

一、前臂及手掌上下颠波动作太多，有些学生甚至一音一个上下动作。练习者把上下颠波动作作为钢琴演奏的动力来源。

二、关节打不开，手指抬不够高，立不起来，手指下键时速度不够快，手掌缺少支撑，指尖粘连(尤其是三、四指之间)手掌运动肌肉不能及时得到放松。

三、盲目追求速度，造成学生心理紧张。

04解决办法